Tareas Scratch

Tarea 1: Presentación mecanismo

Escoge un mecanismo cualquiera de los estudiados. Busca una imagen y cárgala en un proyecto nuevo de scratch. Conviértela en el personaje principal. Haz que se mueva por la pantalla y que nos cuente cosas: que tipo de transformación hace, si es reversible, aparatos donde se usa...

Comparte tu proyecto y envial al correo del profesor

Programación en Scratch

Después de haber dado los primeros pasos en el mundo de la programación con ejercicios totalmente dirigidos, vamos ahora a pasar a idear y crear programas desde cero. Tendremos que pensar lo que queremos crear, idear el algoritmo que nos permita llevarlo a cabo y pro ultimo implementarlo.

Para esto ultimo hay multitud de lenguajes de programación diferentes, desde lenguajes de bajo nivel, que hablan el mismo "idioma" que el procesador del ordenador, como el lenguaje ensamblador, hasta lenguajes de alto nivel, que intentan imitar nuestro lenguaje diario.

Iniciacion a la programacion. Code.org

La asignatura de tecnologia incluye multiples temas referentes a la informatica, en los cuales vamos conociendo diversos aspectos del funcionamiento y uso de estas herramientas.

Con este bloque vamos a comenzar a indagar en la programacion informatica. Vamos a, poco a poco, aprender a crear nuestros propios programas, los cuales realizaran las tareas que nosotros desarrollemos de la forma mas logica posible. Y para ello vamos a introducir los conceptos de "pensamiento computacional" y de "algoritmo"

Otros mecanismos

En esta entrada comentaremos otros mecanismos no tratados en los anteriores artículos:

• Piñón - Cremallera
• Biela - Manivela
• Tornillo- Tuerca
• Cigüeñal

Mecanismo: Torno y tornillo sin fin

El torno es un mecanismo cuya finalidad es transformar un movimiento circular de la manivela en un movimiento lineal de la carga suspendida de la cuerda. Al soltar la manivela el peso de la carga la hace descender, y este movimiento lineal se transforma en movimiento circular del tambor del torno y de la manivela. O sea, el mecanismo es reversible

Mecanismos: levas y excentricas

La finalidad de estos mecanismos es transformar un movimiento circular continuo en un movimiento lineal alternativo. Por lo general no son mecanismos reversibles

Leva ovalada

Mecanismos: Sistemas de poleas y engranajes

Consisten en la asociación de dos o mas poleas (redondas) o engranajes (con dientes), los cuales, gracias a la combinación de tamaños y distancia, transmiten un movimiento circular, originando otro movimiento circular de iguales o diferentes características

La polea que tiene el movimiento circular recibe el nombre de polea motriz. La polea que recibe el movimiento es la polea conducida

Mecanismos: Palancas

Otra de las maquinas simples, consiste en un eje o barra rígida que pivota sobre un punto de apoyo. De esta forma, en una palanca podemos distinguir tres puntos fundamentales que se pueden denominar de varias formas:

• Punto de Fuerza o Potencia: aquel donde aplicamos la fuerza que mueve el mecanismo.
• Punto de Carga o Resistencia: Aquel en el que se situa la carga a mover o vencer
• Punto de apoyo o Fulcro: En el que se apoya la palanca para efectuar el movimiento

Separando esos puntos encontramos dos distancias muy importantes a la hora de resolver problemas de estos mecanismos:

• Distancia o brazo de fuerza: se mide desde el punto de fuerza hasta el punto de apoyo
• Distancia o brazo de resistencia: medido desde el punto de resistencia hasta el fulcro

Mecanismos: Poleas

La polea o rueda es una de las maquinas simples conocidas desde la antigüedad y ampliamente usada por el hombre en todo tipo de maquinas y utensilios.

Desde el punto de vista constructivo, una polea es un elemento redondo (rueda) con una acanaladura en su periferia que sirve para guiar el movimiento de una cuerda que sujeta las cargas.

Los Mecanismos

Son elementos destinados a transmitir y/o transformar fuerzas y/o movimientos desde un elemento motriz (motor) a un elemento conducido (receptor), con la misión de permitir al ser humano realizar determinados trabajos con mayor comodidad y menor esfuerzo.

Powerpoint. Contar una historia

Con ayuda de un programa de presentaciones (se sugiere powerpoint, pues es el mas usado, pero puede ser otro), vamos a contar una historia corta, con la finalidad de profundizar en el manejo de las animaciones de entrada,y salida, de los intervalos, etc.
El enunciado es sencillo: se trata de crear una presentación que conste de UNA SOLA diapositiva.
 En esa presentación se contará una historia con un guion, en el cual habrá elementos que irán apareciendo y desapareciendo en el momento adecuado.
Se recomienda previsualizar numerosas veces la presentación hasta lograr que el RITMO de la historia sea el adecuado y que todos los elementos de la historia se comportan de manera adecuada.
Para Trabajar esto ultimo, se pone una segunda condición: cada alumno podrá enviar la presentación para su valoración DOS veces. En la primera en profesor podrá hacer (o no) peticiones de corrección al alumno. Una vez corregida la presentación, el segundo envío será la nota DEFINITIVA

Como ejemplo puedes descargar esta presentacion para tomarla como ejemplo